德国联合车床厂把车床的主轴箱设计成模块化系统

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下面是一个市民作为听众的感觉。 “这真是一次奇妙的经历。生活中人们常常用手势来增强口语的感情色彩。 如人在高兴时常常会拍桌子、捶腿、摸胡子、揉眼睛,悲痛时捶胸脯,为难时会搓手,悔恨时自拍脑门,紧张时摸头发,称赞时竖起大拇指,蔑视、小看人时伸出小拇指。 第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔在结束电视演讲时,举起右手握拳,伸出食指和中指构成“V”字形,以象征英文“胜利”一词的开头字母,结果引起了全场欢呼。 至今人们还常用它来表示祝愿和信心。 在人们日常交谈中,说话者手掌伸开手心朝上,表示他诚实、直率;如果他一边说,一边用手指指,那么他可能相当自负;如果他一边说话,一边摆弄手指,或用手指弹桌子,表明他内心紧张;如果在谈话中他用单手握拳,拳臂向上,好像在宣誓的样子,这时你可得小心点,他虽然表面上装得老实,而内心却可能打着什么主意。 0演讲时手势运用原则演讲中,自然而安稳的手势,可以帮助演讲者平静地说明问题;急剧而有力的手势,可以帮助演讲者升华感情;稳妥而含蓄的手势,可以帮助演讲者表明心迹。 下面看看演讲的手势分类。”几句话博得全场观众热烈的掌声和笑声。 马季机智巧妙地圆了场,使演出得以顺利进行。 弹唱家马如飞在一次表演时,不慎将“丫环移步出了房”唱成了“丫环移步出了窗”。伟大沟通者的工作方式是由内往外做。 西蒙没有将这个秘密留给自己,因为他毕生的追求就是“鼓励别人,让他们做能鼓励自己的事情”。I思维法则1.正确的,就是有道理的,合乎逻辑的;错误的,就是没道理的,不合乎逻辑之.善的,不一定是正确的,合乎逻辑的;恶的,不一定是错误的,不合乎逻辑1形式不正确,则事物必不正确。而当这一时间足够短的时候,人们就获得了“近似”多维思考的本领。 一般情况下,个人的经验阅历越丰富,思维层次越高,他在思维活动中“同时”可控的思维维度就越多,逻辑的维度就越高,这样的头脑在分析和解决复杂问题时自然就灵活机敏,智慧超群。佛家云:空生静,静生定,定生慧。造成这种情况的原因就是这些人的逻辑思维仍处于判断层次,没有上升到推理层次,他们遇到问题时只有一个简单的判断结论,没有系统化的推理框架作支撑,只知其然,不知其所以然。 以下象棋为例,初学者下棋的思维状态就是判断,往往是对方走一步棋,自己应一步棋,而高手下棋是对方走一步棋,自己演算出十步以后的棋局,然后再选择该如何行棋,双方思维层次的高下差距,有天壤之别。德国联合车床厂把车床的主轴箱设计成模块化系统,该系统共有63个不同的齿轮,通过选择、搭配可以组合成60种不同的主传动系统,分别用于丝杠车床、光杆车床、六角车床以及卧式深孔钻床等。

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那么我们该如何运用精细化思考来克服天性中的选择弱势呢。 一个最常用的方法就是维度分析法:把选择的对象分解为不同的维度,然后分别就不同的维度做出评估。学习高手常常会有意识地把不同领域甚至不同学科的知识摆放在一起,然后尝试去分析、比对它们的潜在关联,甚而至于,当异质的素材堆叠在一起时,仅仅是潜意识的推动,就可以让这种隐藏的关系浮出水面。 彭加勒在《科学与方法》中说,数学创造的实质,是从各种各样的数学知识的组合中找出最有价值的组合,而“最富有成果的组合常常是从相距很远的领域取出的要素形成的组合”,彭加勒自己正是一位涉猎极广的科学奇才,他的研究贡献涵盖数学各个领域,同时他也是一位物理学家,研究几乎涉及物理学所有分支。”言下之意,好的求索者,在学习别人的同时,更要懂得自己去琢磨,笔怎么拿最舒服,选什么帖最合自己的胃口。 他们能看到条条框框之外自由腾挪的空间,自己拓展出新领地来。 他们的学习带着一种探险的意味,懂得幽然无人的妙处,能够返景入深林,收获也更大。 所以,如果你做一件事的时候,先不去问有没有兴趣,而是先做起来,而且很投入、很专注地做,并懂得如何把一件单向的事变得双向,把一件被动的事变得主动,那么你就可能越做越有味道,一点也不痛苦地坚持做下去。讲故事首先会刺激人的听觉。 声音或快或慢,嗓音或高或低,抑扬顿挫、强调点不同,也会对听者的听觉造成不同的刺激,使人集中精神。看看那些学生在课堂中进行的演说就会发现,虽然很多人将演说内容设计得十分精彩,但是最终却很难获得优秀的成绩,这是为什么呢。接着,麦克阿瑟不露痕迹地过渡到“责任一荣誉一国家”这个主题上来,水到渠成,自然妥帖。虽然他是总统,却让我产生了他是为了我一个人而演讲的感觉。如果西蒙说的是“人们在意你为什么这样做,而不关心你做了什么”,就不会有同样的吸引力。

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